Está disponible la relación del alumnado que ha solicitado plaza para Educación Infantil 3 años para el curso 2021-2022.
Periodo de subsanación de errores a partir del día del 5 de mayo de lunes a viernes de 13:15 a 14:15 en la Secretaría del Cenfro a través del teléfono 924023638.
Para acceder al listado haz clic sobre la imagen.
Plazo de presentación de solicitudes del día 12 al 23 de Abril de 2021
La solicitud se hará preferentemente de forma telemática en la dirección https://rayuela.educarex.es , en un módulo que se habilitará a los efectos. Si no fuera posible la presentación telemática, se hará de manera presencial en la Secretaría del centro pidiendo cita previa.
Documentación :
Documentación a entregar en la Secretaría del Colegio (en el caso de presentar la solicitud de manera presencial):
-Fotocopia del Libro de Familia donde conste el registro del alumno y alumna que va a ser matriculado/a.
-Tres fotografías tamaño carnet.
Para cualquier información pueden dirigirse a la Secretaría del Colegio a través del teléfono 924 023638, utilizando la mensajería de RAYUELA o el correo electrónico ceipelllano@gmail.com.
Normativa que regula el proceso:
Resolución 28 de diciembre (DOE 7 de Enero 2021)
Más información:
CSIF Educación Extremadura ha celebrado su tradicional concurso de postales navideñas dirigido a los centros educativos públicos de toda Extremadura.El primer premio en la modalidad de segunda categoría de este certamen lo ha conseguido GONZALO PECELLÍN DE CASTRO, alumno de tercero de Educación Primaria de nuestro colegio. Nuestra felicitación más entrañable.
Algunos de los dibujos ganadores.
El jueves día 24 de septiembre, comienza a funcionar el comedor escolar en la modalidad de asistencia presencial.
A partir de día 29 de septiembre lo podrán hacer los alumnos y alumnas que han elegido llevar el menú del día a su domicilio.
La lista de los alumnos que han elegido el servicio de comedor escolar mediante pago, se irá actualziando en los próximos diez dias. Dichas solicitudes se están fomalizando de forma individual para solucionar las posibles incidencias que o aclaraciones que se presenten.
