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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Campaña de higiene de manos en nuestro colegio.

 En la imagen el Dr. Uría Quintela en una actividad con los alumnos más pequeños de nuestro centro.

Concienciar a los niños y niñas, desde edades tempranas, de la importancia de la higiene correcta de las manos para evitar la transmisión de enfermedades, es el objetivo general de una campaña destinada a que  nuestros alumnos y alumnas entiendan que una correcta higiene de manos es una de las maneras más efectivas y económicas de prevenir infecciones como pueden ser diarreas y neumonías en edades tempranas.Desde la Dirección General de Salud Pública del SES, en colaboración con la Secretaria General de Educación, se canalizan las actividades propuestas a través de las Direcciones de Salud de las distintas áreas que a su vez contarán con la participación directa de los EAP y el profesorado de los distintos centros educativos participantes. Del mismo modo, se contará con la colaboración de los distintos  ayuntamientos implicados.Concienciar a los niños y niñas, desde edades tempranas, de la importancia de la higiene correcta de las manos para evitar la transmisión de enfermedades, es el objetivo general de una campaña destinada a que  nuestros alumnos y alumnas entiendan que correcta higiene de manos es una de las maneras más efectivas y económicas de prevenir infecciones como pueden ser diarreas y neumonías en edades tempranas.Desde la Dirección General de Salud Pública del SES, en colaboración con la Secretaria General de Educación, se canalizan las actividades propuestas a través de las Direcciones de Salud de las distintas áreas que a su vez contarán con la participación directa de los EAP y el profesorado de los distintos centros educativos participantes. Del mismo modo, se contará con la colaboración de los distintos  ayuntamientos implicados.

«Punto en boca» en Canal Extremadura Radio

«PUNTO EN BOCA «, así es como se llama el periódico que han editado alumnos y alumnas de Bachillerato del IES «Maestro Juan Calero» de Monesterio para participar en una nueva edición de «El Páis de los Estudiantes » y Canal Extremadura Radio ha querido entrevistarlos en su programa «El sol sale por el Oeste» . Desde los estudios de nuestra radio escolar y en conexión con  la radio autonómica han ido desgranando el trabajo realizado y la nueva aventura emprendida para participar también en el concurso periodístico del diario regional HOY. Nuestro agradecimiento a los profesores Nuria Romero y Alejandro Fernández por su colaboración. Un espacio más de RADIOEDU ( la cadena de emisoras escolares extremeñas ) que puedes escuchar haciendo clic en el audio.

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Hablamos de la Universidad de Extremadura….

¿ Conoce bien la sociedad extremeña la Universidad de Extremadura? ¿ Su oferta académica es adecuada a la demanda de los jóvenes extremeños? ¿Cuáles son las carreras más demandadas? La supuesta mala fama de la Uex.. ¿es un tópico?  Estas y otras cuestiones han sido tratadas  en una entrevista concedidda a la Radio Escolar de Monesterio por  Agustín Vivas Moreno,director del Gabinete de Información y Comunicación de la Universidad de Extremadura .

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Ratones de laboratorio

«Ratones de laboratorio» es un proyecto de divulgación científica de la Universidad de Extremadura,dirigido a los alumnos de 3º a 6º de Educación Primaria de la Región Extremeña .Se trata de una inciativa que utilizará el medio radio para estrechar vínculos entre la ciencia y la docencia,y apoyar las vocaciones científicas en los colegios extremeños. De estos talleres, de esta experiencia hemos hablado  en Radio Escuela Monesterio dentro del  magazine «Aula Abierta» con Macarena Parejo, Leonor Real y Chema Corrales. 

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Que 30 años no es nada….

Tal día como hoy.. hace 30 años comenzaba sus emisiones RADIO ESCUELA MONESTERIO.

Estamos preparando una serie de programas especiales para conmemorar este aniversario..

En las próximas semanas, pasarán  por nuestros micrófonos destacadas personalidades del mundo de la educación, la cultura, la política, los deportes… 

Gracias a todos por seguir escuchándonos.