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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

INMERSIONES LINGÜÍSTICAS VERANO 2024

INMERSIONES PARA EL ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIAINMERSIONES PARA EL ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA. Les informamos que con fecha 23 de febrero se ha publicado la Resolución de laSecretaría General de Educación, por la que se convocan, durante el verano de 2024,inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura para el alumnado de 6.ºcurso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y GradoBásico, de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma deExtremadura al amparo del Programa de Inmersiones lingüísticas del alumnado deenseñanzas no universitarias obligatorias y postobligatorias de Extremadura (PILEX) yse establecen los requisitos, criterios de valoración y procedimiento de adjudicación delas mismas. 

SEDES, FECHAS Y NÚMERO MÍNIMO DE PARTICIPANTES:

INMERSIÓN1

Screenshot 1

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:

a) Haber superado con calificación positiva todas las materias del curso anterior.

b) Tener en la asignatura de primera lengua extranjera una calificación mínima de “Bien”(6,5) en el curso anterior.

c) Tener como nota media de todas las asignaturas una calificación mínima de “Bien”(6,5) en el curso anterior.

d) Encontrarse matriculado por primera vez en las enseñanzas que se estén cursandoen 2023/24.

e) No haber sido beneficiario de becas o ayudas convocadas para cursos en elextranjero o inmersiones lingüísticas en territorio nacional, procedentes de cualquierAdministración Pública, Ente público o privado, nacional o internacional en el año2023, o tener concedida alguna para el año 2024. A tal efecto, los interesadoscompletarán declaración responsable según el Anexo VI.

CRITERIOS DE VALORACIÓN DE LAS SOLICITUDES (recogidas en el Anexo II):

●Rendimiento académico.

●Condición reconocida de diversidad funcional.

●Estar matriculado en un centro perteneciente a una población inferior a 10.000habitantes, según los datos de la Oficina estadística de la Unión Europea(Eurostat) y que se encuentre recogida como zona rural según el DECRETO115/2010, de 14 de mayo, por el que se crean y establecen las funciones de losórganos de gobernanza para la aplicación de la Ley de Desarrollo Sostenible del Medio Rural y se determina la delimitación y calificación de las zonas rurales de●Medio Rural y se determina la delimitación y calificación de las zonas rurales deExtremadura.

●Nivel de renta de la unidad familiar según el IPREM.

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:

Las familias interesadas en participar en elPRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Las familias interesadas en participar en elprograma, deben presentar las solicitudes en el mismo centro en el que estámatriculado el alumno. ES MUY IMPORTANTE que la familia conserve copia de lasolicitud con el sello del registro de entrada de la misma. Además, las familiasdeben estar pendientes de la publicación de los listados provisionales y definitivos depuntuación, así como de los plazos para formalizar el compromiso de asistencia y elpago. Las familias pueden consultar el estado de las solicitudes a través de laplataforma Rayuela siguiendo esta ruta: Seguimiento del curso / Programa de inmersioneslingüísticas / Datos de la solicitud

PLAZO DE PRESENTACIÓN: Del 26 de febrero al 8 de marzo de 2024.

INFORMACIÓN COMPLETA EN LA WEB:

https://www.educarex.es/evaluacion-educativa/inmersiones-linguisticas.html

 

PROYECTO AFRICA DE 4 AÑOS

Durante el primer trimestre hemos vivido una emocionante aventura educativa en el aula de Infantil de 4 años, donde nuestros pequeños exploradores se embarcaron en un fascinante proyecto sobre el continente africano. Os dejamos un pequeño resumen.

 

CONCIERTO DE LA ORQUESTA DE EXTREMADURA

El alumnado de quinto de primaria se desplazó el pasado viernes 16 de febrero hasta la capital extremeña para asistir a un concierto didáctico de la Orquesta de Extremadura. Además aprovechamos el desplazamiento para ver los principales monumentos de la ciudad: el Puente romano, el acueducto, el teatro y el anfiteatro. Incluso visitamos el Museo Romano de Mérida.

VIAJE A GRANADA

 

Y por fin llegó la tan esperada salida de fin de etapa, un viaje lúdico-cultural.

Nuestro alumnado de 6º de primaria acompañado de sus tutores Jerónimo y Marisa y de la maestra Helena, han viajado hasta Granada, en un viaje que ha durado 3 días.

Allí han visitado la ciudad, incluida la emblemática Alhambra, el barrio del Albaicín o al Parque de las Ciencias.

Además han subido a Sierra Nevada, donde han disfrutado de un día estupendo de actividades en la nieve, deslizándose en  roscos, trineos, snowbikes, patinaje sobre hielo….

Una experiencia inolvidable que recordarán durante mucho tiempo, donde han convivido, compartido e incluso se han vuelto un poco más autónomos en sus hábitos diarios.

 

 

Ejemplo de artículo 8

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