Desde educación infantil realizamos talleres para acabar este curso académico. Nos hemos divertido mucho haciendo pompas de jabón gigantes, con trasvases de agua, con juego de la silla colaborativo y con circuitos de psicomotricidad. Otra de las actividades finales para rematar el curso ha sido el “proyecto nido”, desde nuestro colegio queremos ayudar a las aves que nos rodean para que puedan construir sus casas en nuestro alrededor. Hemos decorado unas casitas y las hemos colgado por los árboles de nuestro centro. Ojalá pronto podamos ver a las familias de pájaros vivir con nosotros en el patio…es muy gratificante inculcar valores de respeto con el medio ambiente en nuestros alumnos, y a través de actividades como esta esperamos ayudar a conservar nuestra naturaleza.

Y por fin llegó el día que tanto esperaban los alumnos y alumnas de cuarto, el día del Festival Final de Retotech de Fundación Endesa, donde han participado 20 centros educativos de toda Extremadura.

El encuentro ha sido en el Salón del Vino de Almendralejo, y hasta allí se han desplazado 8 de nuestros alumnos/s de los dos cuartos en reperesentación del centro, a mostrar y explicar nuestro proyecto llamado «UNA RAMPA PARA LUIS».

Ellos han presentado e intentado convencer a los presentes que nuestro proyecto era el mejor, pero no pudo ser. Hemos querido hacer un proyecto inclusivo, donde las personas con movilidad reducida, que van en sillas de ruedas, tengan las mismas posibilidades de acceso que el resto.

El premio de Extremadura ha sido para el CEIP CRUZ VALERO de Fuente del Maestro, a quienes queremos expresar nuestra enhorabuena.

Nuestro proyecto está expuesto,  estos días, en el hall del Llano I para que todo el que así lo quiera, pueda ir a verlo.

Empieza nuestro camino para ser más europeos.

Durante esta semana la teacher María, ha viajado hasta Alesund, Noruega; como ya sabéis con un proyecto transnacional del SEPIE.

Allí se han dado cita maestros y maestras de muchos países de Europa, para compartir conocimientos de los diferentes sistemas educativos. Además han visitado un cole y una escuela infantil, entre otras actividades de formación y asistido a diversas ponencias.

Esto puede ser una primera toma de contacto para un próximo proyecto europeo.